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        2019中國郵政模擬卷答案——言語理解(六)

        2018-10-01 10:46:37 河北中公金融人 http://www.ec259.com/ 來源:中公國企招聘網
        【導讀】26 【答案】B。解析:由原文的使中國自我認識更加準確、雖然看得見整體中國文化的輪廓,卻看不清具體文化中國的細節可知,文段主要講的是中國如何更好地認識自己的問題。所以之后給出了認識的途徑,即要轉身面向

        26.【答案】B。解析:由原文的“使中國自我認識更加準確”、“雖然看得見整體中國文化的輪廓,卻看不清具體文化中國的細節”可知,文段主要講的是中國如何更好地認識自己的問題。“所以”之后給出了認識的途徑,即要轉身面向周邊,通過對周邊地區的研究達到使中國自我認識更加準確的目的,即B項。

        【考點點撥】A項為干擾項,文段的落腳點是認識中國,對周邊的研究也是為了更好地了解中國,而A項只是泛泛地指出應該多研究周邊,沒有針對性,與文意有差距。

        27.【答案】D。解析:文段闡述了學習知識的兩種途徑——學習書本知識和實踐,其中前者是主途徑,固然重要,但后者也不容忽視。由此可看出材料的主旨是強調兩方面都要重視,不可偏廢,D項的“既……又……”恰當地體現了這層含義,故正確答案為D。

        28.【答案】B。解析:文段主要闡述了刑法的任務,由原文的“保衛”、“保護”、“維護”、“保障”等一系列字眼可知,刑法的任務主要側重于保護層面,B項“維護國家和人民的權利”恰當地概括了刑法的保護功能,當選。

        29.【答案】B。解析:B項錯誤。由原文“二者并沒有孰優孰劣,孰是孰非,只有因‘差異’生發的對話與啟迪、互補與和諧”可知,中西方的“差異”并非對立的,而是可以“互補”并達到和諧的,且“難以為繼”的說法無法從文中推知。

        30.【答案】B。解析:由“現階段我國亟須在學校教育階段‘拯救閱讀’……”可知,這段文字主要闡述的是閱讀對于學校教育的重要性。而“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育,而沒有閱讀的‘學習’只能稱作‘訓練’”則進一步強調閱讀應當成為學校教育的重要內容。故本題答案為B項。

        責任編輯(lxfjrr)

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